勇士队课桌怎么画的〖我的偶像七年级作文500字〗

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1、鲁迅，这位文学与思想的巨匠，是我心中永远的偶像。他生于动荡的年代，不仅在文学领域大放异彩，更以勇敢的思想挑战者形象深入人心。鲁迅的作品，如《狂人日记》、阿Q正传》，深刻揭示了当时社会的黑暗面，映射出时代的苦难。这些作品不仅为文学史留下了浓墨重彩，也推动了中国社会的变革和文化进步。

2、我的偶像七年级作文500字篇1篮球是一项大多数中小学生喜爱的运动，它能增强我们的反应能力，让我们的身体更强壮。每次走到篮球场，都能看见喜爱篮球的人在打篮球，而我也不例外，每当有篮球比赛时，我都会去关注一下。

3、我的偶像初一作文500字篇1从小，偶像对我而言，不外乎就是耀眼的巨星，或是历史上赫赫有名的人物。我所崇拜的对象，一直都是散发着光芒的角色；对于周遭渺小的人物，我却鲜少将目光投注在他们身上。但是，在一个机缘巧合下，我对“偶像”这个词有了新的看法。

4、我的偶像七年级作文1我的老爸语言风趣，会写一手漂亮的毛笔字，一手好文章，打得一手特棒的乒乓球，还会弹琴、唱歌、说相声……因为他对任何事情做起来都很专心，所以各个方面都很好。我崇拜他，他是我的偶像。我先来说说学习方面。老爸爱读书，家中一半的藏书都是他的。

5、我的偶像初一作文500字鲁迅，参考如下：鲁迅，这位伟大的文学家和启蒙家，是我心中的偶像。鲁迅先生生于一个动荡的时代，他不仅是一位杰出的文学家，更是一位敢于挑战和改变的思想者。他的文学作品深刻地反映了社会现实，揭露了那个时代的黑暗和悲惨。

这个句子结构怎么划分?

分析句子“他能不能马上报到还是一个问题。”的层次结构，首先确定句子主要表达的是一个问题的存在。之一层主语是“他”，谓语是“能不能马上报到”，这里表达的是他能否立即报到的能力或状态，但尚不确定。第二层中，“他”是主语，“能不能马上报到”是谓语，其中“还”作为副词用来强调该问题依旧存在。

划分句子结构的 *** 如下：将句子划分为主语和谓语两部分：首先，将句子一分为二，明确区分出主语和谓语。主语通常是句子中描述动作、状态或存在的主体，而谓语则是对主语进行的描述或动作。找出主语和谓语的中心词：在主语部分，找出代表主要信息的中心词，这通常是名词或代词。

这个句子是单句，主干是：雨没有变过雪花。主语是“雨”；谓语是“没有变过”；宾语是“雪花”。“暖国的”作定语，修饰主语“雨”；“向来”作状语，修饰谓语“没有变过”；“冰冷的坚硬的灿烂的”为定语（3个定语连用），修饰宾语“雪花”。

初步划分：将句子一分为二，分离出主语和谓语部分，明确句子的基本构成。中心词识别：分别找出主语和谓语部分的中心词，这是理解句子意义的关键。宾语部分划分：接着，找出句子的宾语部分，它通常与谓语部分紧密相连，是动作或状态的承受者。

首先，它是一个“让字句”，表示谁让谁怎么样，没有出现之一个“谁”，没有主语。暂且设为“X”，补充后为：X让我们有尊严地活着。“X让我们有尊严地活着”是一个兼语句，“我们”是“让”的宾语，同时又是“活着”的主语。分解后为：X让我们——我们有尊严地活着。

塔山阻击战,蒋介石葫芦岛亲自督战,怎么也弄不明白何以折戟沉沙_百度...

〖壹〗、在葫芦岛上亲自督战的蒋介石，怎么也弄不明白何以在小小的塔山面前折戟沉沙，眼睁睁看着近在咫尺被围困在锦州的范汉杰兵团覆灭，被我军关上了东北打狗的大门。蒋介石眼见援锦已是无望，夹击共军主力于辽西走廊的梦想无可挽回地破灭了。

〖贰〗、辽沈战役时，蒋介石亲赴葫芦刀督战。1949年“重庆号”巡洋舰起义，危机关头，沉舰葫芦岛。葫芦岛与国人有太多的牵挂，葫芦岛有太多的名望。分市后，领导再三权衡，觉得葫芦岛这个名字，合适，贴切，而锦西这个名字，与锦州有太多的关联，不时让人想起锦西县。

侧面描写人物的片段

侧面描写的例子：描写人物性格：她慢吞吞地挪动了几步，才踩上了汽车，这表明她就像是一只行动缓慢且自卑的乌龟。他总是独来独往，不和别人交往，并且很少说话，这让人觉得他可能是一个孤僻而内向的人。描写物品特点：这张沙发看起来非常柔软，深陷在里面仿佛可以整天躺着不起来。桌子上散乱着几本书籍，显示出这是一个爱好阅读的人。

浓眉、清澈眼眸、英挺鼻梁、 *** 唇瓣、白皙皮肤，这人物刻画描绘了一位外貌英俊、气质出众的年轻形象。这段文字描绘了不同身份的人见到罗敷时的反应，通过他们的动作和神态，展现了罗敷的美丽与吸引力。

侧面描写人物的片段如下：冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

侧面描写人物心理的片段如下：片段一：谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。

分析：该片段通过对小菊身体特征的细致描写，反映了她的消瘦和虚弱状态，从而侧面描绘了她的生活可能并不如意或者存在某些健康问题。通过外貌和配饰展现人物气质：片段：一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。

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