如何在小篮球活动中培养幼儿的自信心/中小班孩子篮球训练计划

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如何在小篮球活动中培养幼儿的自信心

自信心强的幼儿能积极地参加各项活动，并经常在活动中得到锻炼，他们能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系；人正是因为有了自信心，才会确立远大的志向和目标。

幼儿园的小游戏可以锻炼什么幼儿园篮球十二种玩法

〖壹〗、单手赶球：孩子们需要运用单手来控制篮球的移动，就像在驱赶它一样。这个游戏能够锻炼孩子们的手眼协调能力，并增强他们对篮球运动的热爱与兴趣。棍子赶球：孩子们使用棍子推动篮球，使其按照预设的路径移动。这个游戏进一步锻炼孩子们的手眼协调能力，同时培养他们对篮球运动的控制感和节奏感。

〖贰〗、幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。 幼儿两人一组玩抛接球游戏（各种球）感知不同质量的物体有不同的下落速度，幼儿继续抛接，交换角色及距离。 幼儿三人一组玩抛接入网游戏，一人抛接两人撑网，抛球者向上，向前抛球，使球准确落入网中。

〖叁〗、篮球拼图将篮球场画成一个巨大的拼图，每个拼图块上都有一个数字或字母。孩子们需要根据指示，跳踏到正确的拼图块上，同时将篮球投进篮筐。篮球运球挑战设置一个指定的时间，让孩子们在规定时间内尽可能多地运球。可以在规定时间结束后，通过竞赛的方式评选出更佳运球者。

〖肆〗、热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏：找朋友。听音乐热身（全美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。探索新的玩球技巧。探索进退拍球 师：我们都能原地用左右手做高低拍球。

〖伍〗、篮球只是限于在手上运动，除了传接球，拍球，估计就没有什么了。

〖陆〗、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。 学习游戏的玩法及规则。

幼儿篮球教学的 *** 和建议

〖壹〗、幼儿篮球教学的 *** 和建议如下：对幼儿兴趣的培养 幼儿接受业余篮球训练的之一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段（小班）我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球训练。

〖贰〗、幼儿篮球教学的建议如下：让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中，对篮球活动产生浓厚的兴趣；积极探索与同伴运球的各种 *** ，具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗的良好个性心理品质。丰富篮球动作的技能，提高玩球的多样性。

〖叁〗、直线运球：在直线上来回运球，先慢慢走，学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿，可要求其全速奔跑运球。运球绕雪糕桶：幼儿在熟悉运球的基础上，学习运球绕过雪糕桶（也可以是其他标志物）雪糕桶间隔2米。要求幼儿左右手全面发展，在雪糕桶右侧用右手，左侧用左手。

〖肆〗、选择合适的篮球和场地 篮球大小：使用适合幼儿的小号篮球（通常为3号或4号球），以便孩子更容易掌控。场地选择：选择平整、安全的场地，避免有障碍物或不平整的地面。 注重基础动作的练习 基本动作：从简单的动作开始，如拍球、传球、接球等，帮助孩子建立基本的手感和协调性。