本文摘要:作文提纲怎么写??? 提纲:介绍家乡地点,特点(总述)描写家乡的特点:(风土人情、景色特点等)(分述)概括叙述喜爱家乡的原因。我的家乡---...
提纲:介绍家乡地点,特点(总述)描写家乡的特点:(风土人情、景色特点等)(分述)概括叙述喜爱家乡的原因。我的家乡---成都,现又以经济开放名闻遐迩。她钟灵毓秀,物产丰富,经济发达,稿丛罩令人向往。
〖One〗智慧 作文提纲 智慧是石,敲出星星之火; 智慧是火,点燃希望的灯; 智慧是灯,照亮夜行的路; 智慧是路,引你走向黎明; 知识是智慧的结晶,我们离不开知识也离不开智慧,智慧伴我成长。 人才是智慧的领导,我们是人才解决问题应用智慧,智慧伴我成长。
〖Two〗立意:其实人们永恒的财富就是知识,因为知识是不会流走的。结构提纲:(1)你可以从如何获得知识、知识的多种用途、和如何用知识创造财富,这三个方面来写。(2)你还可以拿知识和上述材料中的人所认为的财富做对比。
〖Three〗我的好老师——张老师 年轻而富有智慧的班主任 张老师,我们的语文老师兼班主任,虽然年纪轻轻,仅三十来岁,却以她独特的教学方式和深刻的人生哲理影响着我们每一个人。
〖Four〗作文提纲:题目:我的老师 文体:记叙文 中心:通过几件发生在学校里的事,表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质。结构:第一部分:由一组排比句赞美老师从而引出下文 第二部分:写老师生病了,还来给我们上课,体现了老师的责任心和敬业的精神。
〖Five〗前年的圣诞节,我跟表姐同住过一段日子。一天我说要跟她去工作——我的表姐是在孤儿院里当社工的。我不想妨碍她工作,所以就独个儿在孤儿院里逛逛。来到花园,我被一个小孩撞倒在地上。正当我想教训那个小孩时,却有只温暖的手将我扶起,那是个和我年纪相若的女孩子。我们坐到石椅的一旁交谈。
〖Six〗以智慧为话题的 作文题目~ 用智慧打开心中的锁 智慧是一粒种子,能让你收获粮仓; 智慧是一丝清风, 能让你乘风破浪;智慧是一捧清泉, 能让你拥抱海洋;智慧是一缕阳光, 能让你永远拥有太阳。 我们都知道锁需要钥匙来打开,打开了锁就走进了另一片天地。然而人人心中都有一把锁,开启这把锁的钥匙就是智慧。
〖One〗在话题作文的立意上,我们要力求做到:求准准确,是满足话题作文写作的基本要求,即要求所写文章符合话题的意义指向,不偏离目标,准确地寻找到靶心,并将其射中。
〖Two〗以“寻找”为话题写作,立意当然有高下之别。你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品,也可以“寻找”一般的人,而这些是低层次意义上的“寻找”,它注重的是“寻找”的结果。其实,我们完全可以去“寻找”高层次的东西,比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。
〖Three〗背起书包,啃着最爱的小面包,睡眼朦胧地上学去。一路上,狂风卷着无数东西,飞快地向我身后掠过。
〖Four〗写作前首先要分析题眼;确定写作的中心;调动素材积累。构思思路:1 寻找什么?(光明、爱情、友谊、财富——正向立意)(烦恼、痛苦、丢失、悔恨——反向立意)2 为何要寻找?3 结果如何(可以寻找到;也可以并没有寻找到)。试试看,想一想,你一定能写出一篇不错的文章。
〖Five〗一是立意较高。如果把“寻”定位在寻找某个具体的有形的事物上,这样的立意是比较浅俗的,也是一般的写作者全都能想得到的,容易在题材选择、题旨确立等方面与其他人发生撞车,算不得高明。这篇作文把“寻”定位在精神层面,追寻的是失落了的心灵碎片,追寻早已成为过去的悠闲感觉。
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